学前教育本科专业人才培养方案
The Undergraduate Program for Specialty in Preschool Education
(专业代码:040106)
培养目标与毕业要求
(一)培养目标
本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导,适应新时期学前教育改革和社会发展对教师队伍建设的需求,立足鲁西、服务山东、面向全国、展望世界,培养具有坚定的政治立场、崇高的教育信念、广阔的教育视野、科学的发展观念,师德高尚、知识丰富、技能过硬,具有创新精神、合作意识、实践反思和持续发展能力,从事学前保育教育、管理及科学研究工作的高素质应用型专门人才。
本专业毕业生应具有的预期发展目标:
目标1 践行社会主义核心价值观,贯彻党的教育方针,政治立场坚定、思想进步。
目标2 热爱学前教育事业,具有高度社会责任感,师德高尚、以立德树人为己任。
目标3 遵守幼儿教师职业道德和社会法律规范,能够克己奉公、依法执教。
目标4 具备广博的人文科学素养和扎实的专业知识和技能,知识丰富、技能过硬。
目标5 熟悉领域教育特点、了解自身的优势智能,全面发展基础上打造领域优势。
目标6 具有环境创设、教育活动设计、实施与评价能力,勇于创新、实施综合育人
目标7 胜任学前保育教育、科研、班级管理和家长工作,业务精湛、发挥全面教育职能。
目标8了解古今中外学前教育发展的历程和动态趋势,视野开阔、善于思维拓展。
目标9 养成自主学习、合作探究、实践反思的习惯,终身学习、获得持续发展。
(二)毕业要求
本专业毕业生应具备以下知识、能力和素养:
1. 践行师德(A)
A1. 师德规范
A1-1:践行社会主义核心价值观,贯彻党的教育方针,具有坚定的政治立场;
A1-2:遵守教师职业道德和社会法律规范,具有依法执教意识和观念;
A1-3:具有高尚的道德素质、高雅的审美品味、健全的人格和健康的体魄。
A2. 教育情怀
A2-1:具有正确的世界观、人生观和价值观,富有社会责任感;
A2-2:热爱学前教育事业、喜爱幼儿,具有职业理想、信念和敬业精神;
A2-3:形成正确的儿童观、教师观和教育观,具有科学育人的意识;
A2-4:尊重幼儿人格和自主学习探究的精神、建立民主平等的师幼关系;
A2-5:富有爱心、耐心、细心、责任心,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2. 学会教学(B)
B1. 保教知识
B1-1:具有丰富的人文、社会、自然科学素养和深厚的文化底蕴;
B1-2:具备系统全面的学科基础知识,了解幼儿身心发展的规律和学习特点;
B1-3:掌握扎实的保教基础知识和领域教育教学知识,注重知识间的联系和整合;
B1-4:了解国内外学前教育发展动态,具有外文基础和国际视野。
B2. 保教能力
B2-1:掌握学前保育和教育的基本方法、技能和丰富的语言表达能力;
B2-2:具备课程资源开发、课程设计与教育活动组织和指导的能力;
B2-3:使用艺术方法和多媒体手段进行表达、表现、欣赏和创作活动的能力;
B2-4:依据领域教育的特点、教师及幼儿的智能优势,因材就势开展教育活动的能力。
3. 学会育人(C)
C1. 班级指导
C1-1:确立正确的班级管理观,情系幼儿,获得积极的班级管理经历和体验;
C1-2:熟悉幼儿园班级管理的方法和程序,能够组织建立班级秩序与规则;
C1-3:合理规划利用时间、空间和各种教育资源,建立良好的班级环境和人际氛围。
C2. 综合育人
C2-1:了解幼儿社会性发展的规律和特点,注重培养幼儿良好的意志品质和行为习惯;
C2-2:理解环境育人价值,充分利用园所文化和一日生活教育契机,对幼儿进行教育;
C2-3:综合利用幼儿园、家庭和社区各种教育资源,实施全面育人。
4. 学会发展(D)
D1. 学会反思
D1-1:树立终身学习理念,具有持续的专业发展意识和能力;
D1-2:适应新时代教育发展需求,了解专业发展的规律特点,合理进行职业生涯规划;
D1-3:具有实践反思和创新意识,掌握批判性反思方法技能和科研能力,分析解决实践问题。
D2. 沟通合作
D2-1:理解学习共同体的作用,具有团队协作的精神;
D2-2:掌握交往合作技能,具有小组互助和合作学习体验;
D2-3:具备与领导、同事、家长、幼儿进行有效沟通的技能,能够积极适应和改变环境。
表1 专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系
培养目标 毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
目标6 |
目标7 |
目标8 |
目标9 |
A1. 师德规范 |
H |
H |
H |
L |
L |
L |
M |
L |
M |
A2. 教育情怀 |
H |
H |
M |
H |
L |
M |
H |
L |
M |
B1. 保教知识 |
M |
M |
M |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
B2. 保教能力 |
L |
M |
L |
H |
H |
H |
H |
H |
M |
C1. 班级指导 |
L |
M |
M |
H |
L |
H |
H |
L |
M |
C2. 综合育人 |
M |
M |
L |
H |
M |
H |
H |
L |
M |
D1. 学会反思 |
M |
M |
M |
M |
L |
M |
M |
M |
H |
D2. 沟通合作 |
M |
M |
L |
M |
L |
M |
H |
M |
H |
注:H:高支撑度,M:中支撑度,L:低支撑度。
二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位
本专业基本学制为 4 年,学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为2336学时+28周,总学分为161学分。允许学生在 3~6 年内修完规定课程,修满规定学分,准予毕业。符合学位授予条件者,经校学位委员会审核通过,可授予教育学学士学位。
叁、主干学科与主要课程
主干学科:教育学。
主要课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前课程论、幼儿园教育活动设计与指导、五大领域教育、幼儿园游戏与指导、中外学前教育史、幼儿教师职业道德与专业发展、学前教育科研方法、幼儿园班级管理、乐理与视唱、键盘、舞蹈、美术等。
四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)
本专业主要实践性教学环节包括独立设课的基础实践、专业实践、综合实践和非独立设课的实践环节。基础实践包括劳动教育和教师职业基本技能实训。专业实践包括专业见习、专业研习等,综合实践包括教育实习、毕业论文及第二课堂等。非独立设课的实践环节,在通识课程和专业教育课程的实践环节进行。
五、课程的学时、学分及学期安排(见表2)
表2 课程学时、学分及学期安排表
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
学分分配 |
总 学 时 |
学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
理论 |
实践 |
理论 |
实践 (含实验、上机、其他) |
|||||||||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
思想政治理论课程 |
0301112201 |
思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
1.共17学分,其中5学分为实践学分; 2. “四史”教育,每学年循环开设,在《中国共产党历史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》4门中选修1门。 3.马克思主义学院负责根据《对于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》(教社科〔2018〕1号)、《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》(教社科〔2018〕2号)、《教育部办公厅对于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知》、教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方(2021—2025年)》(教督〔2021〕1号)等文件精神开课,包括“习近平总书记对于教育的重要论述研究”。 4.马克思主义学院负责做好校领导上思政课工作。 |
0301122202 |
中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
0301132203 |
马克思主义基本原理 The Basic Principles of Marxism |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
叁 |
考试 |
||||
0301132204 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
四 |
考试 |
||||
0301132206 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
叁 |
考试 |
||||
0301112205 |
形势与政策(一) Situation and Policies(Ⅰ) |
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
一 |
考查 |
||||
0301122205 |
形势与政策(二) Situation and Policies(Ⅱ) |
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
二 |
考查 |
||||
0301132205 |
形势与政策(叁) Situation and Policies(Ⅲ) |
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
叁 |
考查 |
||||
0301142205 |
形势与政策(四) Situation and Policies(Ⅳ) |
0.5 |
0.25 |
0.25 |
8 |
4 |
4 |
1 |
四 |
考查 |
||||
|
“四史”教育 |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
|
|
||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
美育 课程 |
|
公共艺术课程 (具体课程名称、课程编号,依学生选修的公共艺术课程在教务系统内自动生成。) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
1-8 |
|
非艺术类专业学生至少选修1门、2学分。学生自主选修课程包括《音乐鉴赏》《中国美术史》《东昌府本版年画艺术》《山东民歌赏析》《艺术与审美》《带你听懂中国传统音乐》《中国传统音乐作品》《视觉艺术设计》《音乐与社会》等,详细课程名单见每学期选课通知。 |
大学 外语 |
|
大学外语(一) College Foreign Language(I) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
一 |
考试 |
1.共12学分,其中实践教学共4学分; 2.学生自主在《大学英语》《大学俄语》《大学日语》《大学韩国语》《大学西班牙语》中任意一种语言模块课程。具体课程名称、课程号依学生选修定; 3.选修《大学英语》的,对未达到《大学英语教学指南》(2020版)基础目标的学生继续开设《大学英语(四)》,对已达到较高水平的学生,根据各学院、专业发展要求和学生多元需求开设《高级英语》、《专门用途英语》和《跨文化交际》等课程,供学生选课。 4.大学外语教育学院负责开课。 |
||
|
大学外语(二) College Foreign Language(II) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
二 |
考试 |
||||
|
大学外语(叁) College Foreign Language(III) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
叁 |
考试 |
||||
|
大学外语(四) College Foreign Language(IV) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
||||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
身心 健康 |
|
公共体育(一) Physical Education(Ⅰ) |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
一 |
考试 |
1. 为学生开设两学年的“公共体育”课程,每一学年学生须在篮球、排球、足球、太极拳、网球、健身田径、软式排球、健美操、武术、乒乓球、拳击、散打、羽毛球、垒球 体育舞蹈、体育游戏等项目中选择一项不同运动项目作为学习内容,满足掌握2项运动健身技能的要求。 2.共4学分,其中2学分为实践教学; 3.体育学院负责开课。 |
|
公共体育(二) Physical Education(Ⅱ) |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
二 |
考试 |
||||
|
公共体育(叁) Physical Education(Ⅲ) |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
叁 |
考试 |
||||
|
公共体育(四) Physical Education(Ⅳ) |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
四 |
考试 |
||||
3001112201 |
大学生心理健康教育 College mental health education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一/二 |
考查 |
大学生心理健康教育与咨询中心负责开设 |
|||
军事 |
2501112209 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
2 |
1 |
1 |
16 |
16 |
2周 |
2 |
一/二 |
考查 |
1.共2学分,其中军事技能训练1学分为实践教学; 2.“军事理论与国家安全教育”第一学期在东校区学院授课,第二学期在西校区学院授课; 3.“军事技能训练”第一学期第1-2周,不计入总学时; 4.后备军官学院负责开课。 |
||
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
职业规划与就业指导 |
3001112202 |
大学生职业生涯规划与就业指导(一) Career planning and employment guidance for university students (I) |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
考查 |
1.分两学期开设,每学期1学分。 2.学生工作处就业指导中心负责开课。 |
3001162202 |
大学生职业生涯规划与就业指导(二) Career planning and employment guidance for university students (Ⅱ) |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
六 |
考查 |
||||
合计 |
42 |
30 |
12 |
736 |
520 |
216 |
|
|
|
|
||||
通识教育选修课程 |
人文科学 |
主要涵盖文学、艺术、历史、哲学等学科领域的通识教育课程 |
本模块选修2学分课程 |
|||||||||||
社会科学 |
主要涵盖政治、经济、管理、法学等学科领域的通识教育课程 |
本模块选修2学分课程 |
||||||||||||
自然科学 |
主要涵盖数学、物理、化学、生物、环境、农学等自然科学领域,以及化工、机械、建筑、材料、信息、电子等诸多工程技术领域的通识教育课程 |
本模块选修2学分课程 |
||||||||||||
创新创业教育 |
主要涵盖创新思维、创新精神、创业意识和创业能力等领域的通识教育课程 |
创新创业模块中“创新基础”(3101222201)、“创业基础”(3101242202)为限选课程,两门课程各1学分,所有专业学生均需修读 |
||||||||||||
学分合计:50, 其中理论学分:38、实践学分:12;学时合计:864,其中理论学时:648、 实践学时:216 |
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 数 |
学分分配 |
总 学 时 |
总学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
|||
理论 |
实践 |
理论 |
实践 (含实验、上机、其他等) |
||||||||||||
专 业 教 育 课 程 |
必修 |
学科 基础 课程 |
0432112201 |
教育学原理 Principles of Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一 |
考试 |
|
|
0432112202 |
普通心理学 Introduction to Psychology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一 |
考试 |
|||||
0432112203 |
中国教育史 History of Chinese Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一 |
考试 |
|||||
0432122204 |
外国教育史 History of Foreign Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
二 |
考试 |
|||||
0432112205 |
专业教育导论 Introduction to Professional Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
2/p |
一 |
考查 |
|||||
小计 |
9 |
9 |
|
144 |
144 |
|
|
||||||||
专业 核心 课程 |
0432232201 |
学前教育学 Preschool Pedagogy |
3 |
2.5 |
0.5 |
48 |
40 |
8 |
3 |
叁 |
考试 |
||||
0432222202 |
学前心理学 Preschool Psychology |
3 |
2.5 |
0.5 |
48 |
40 |
8 |
3 |
二 |
考试 |
|||||
0432232203 |
学前卫生学 Preschool Hygiene |
3 |
2.5 |
0.5 |
48 |
40 |
8 |
3 |
叁 |
考试 |
|||||
0432242204 |
学前课程论 Preschool Curriculum Theory |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
0432252205 |
幼儿园教育活动设计与指导 Preschool Educational Activity Design and Instruction |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
|||||
0432252206 |
幼儿园游戏与指导 Preschool Games and Instruction
|
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考试 |
|||||
0432242207 |
幼儿教师职业道德与专业发展 Preschool Teachers’ Professional Ethics and Development |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
专 业 教 育 课 程 |
必修 |
专业 核心 课程 |
0432272208 |
学前教育科学研究方法 Research Methods of Preschool Educational Science |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
七 |
考试 |
||
0432252209 |
中外学前教育史 History of Chinese and Foreign Preschool Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考试 |
|||||
0432242210 |
幼儿园班级管理 Administration of Preschool Class |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
0432242211 |
学前儿童健康教育 Preschool Health Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
0432252212 |
学前儿童语言教育 Preschool Language Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考试 |
|||||
0432242213 |
学前儿童社会教育 Preschool Social Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
0432252214 |
学前儿童科学教育 Preschool Science Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考试 |
|||||
0432272215 |
学前儿童音乐教育 Preschool Music Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
七 |
考试 |
|||||
0432272216 |
学前儿童美术教育 Preschool Art Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
七 |
考试 |
|||||
0432222217 |
乐理与视唱 Music Theory and Solfeggio |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
二 |
考试 |
|||||
0432222218 |
钢琴基础(1) Piano Basics |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
二 |
考试 |
|||||
0432232218 |
钢琴基础(2) Piano Basics |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
叁 |
考试 |
|||||
0432232219 |
舞蹈基础(1) Dance Basics |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
叁 |
考试 |
|||||
0432242219 |
舞蹈基础(2) Dance Basics |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
专 业 教 育 课 程 |
必修 |
专业 核心 课程 |
0432232220 |
美术基础(1) Art Basics |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
叁 |
考试 |
||
0432242220 |
美术基础(2) Art Basics |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
小计 |
51 |
36 |
15 |
816 |
576 |
240 |
|
||||||||
合计 |
60 |
45 |
15 |
960 |
720 |
240 |
|
||||||||
选修 |
专业提高方向 |
课程组一 |
0433172201 |
儿童哲学 Philosophy on Children |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考查 |
带“*”号为必选课程 所有学生在本方向选修14学分 |
|
0433182202 |
学前教育社会学 Preschool Educational Sociology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
八 |
考查 |
|||||
0433182203 |
学前教育管理学 Preschool Educational Administration |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
八 |
考查 |
|||||
0433152204 |
幼儿教师教育专题 Topics on Preschool Teacher Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0433182205 |
学前比较教育* Preschool Comparative Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
0433182206 |
学前儿童家庭与社区教育* Preschool Family and Community Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
0433182207 |
学前特殊儿童融合教育 Integrated Education for Preschool Special Children |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
课程组二 |
0433182208 |
0-3岁儿童保育与教育 Care and Education for 0-3 Years Old Children |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
八 |
考查 |
||||
0433132209 |
幼儿教师口语(双语) Oral Language of Preschool Teachers (Bilingual) |
1 |
0.5 |
0.5 |
16 |
8 |
8 |
2/P |
叁 |
考查 |
|||||
0433132210 |
幼儿教师礼仪规范 Preschool Teachers Etiquette Norms
|
1 |
0.5 |
0.5 |
16 |
8 |
8 |
2/P |
叁 |
考查 |
|||||
专 业 教 育 课 程 |
选修 |
专业提高方向 |
课程组二 |
0433172211 |
学前教育专业英语 Professional English for Preschool Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
七 |
考查 |
|
0433152212 |
儿童文学 Literature for Children |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0433172213 |
中外幼儿教育名着选读 Selections of Preschool Educational Classics |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433172214 |
学前教育政策与法规 Policies and Regulations on Preschool Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433182215 |
幼儿园教育案例分析 Case Study of Preschool Education |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
小计 |
14 |
|
|
224 |
|
|
|
||||||||
专业应用方向 |
课程组一 |
0433252201 |
幼儿园教育环境创设 Creation of Preschool Educational Environment |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考查 |
带“*”号为必选课程 所有学生在本方向选修16学分。 |
||
0433252202 |
幼儿行为观察与分析 Observation and Analysis of Children’s Behaviors |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0433252203 |
幼儿园教育评价 Preschool Education Evaluation |
2 |
1.5 |
0.5 |
32 |
24 |
8 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0433222204 |
现代教育技术 Modern Educational Technology |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
二 |
考查 |
|||||
0433272205 |
教育统计与测量(含SPSS) Statistics and Measurement in Education |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433272206 |
幼儿心理咨询与行为矫正 Counselling and Modification for Children
|
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433282207 |
动漫画设计与制作 Design and Production of Cartoon |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考查 |
|||||
|
0433252208 |
声乐 Vocal Music |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
||||
0433242209 |
钢琴伴奏 Piano Accompaniment |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考查 |
|||||
专 业 教 育 课 程 |
选修 |
专业应用方向 |
课程组二 |
0433252210 |
幼儿舞蹈创编* Children’s Dance Creation |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
|
0433252211 |
绘画与手工* Painting and Craftsmanship |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0433272212 |
儿童画创作 Children’s Painting Creation |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433272213 |
舞蹈表演 Dance Performance |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433252214 |
儿童歌曲弹唱* Children’s Songs Playing |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考查 |
|||||
0433272215 |
儿童剧创作与表演 Children’s Drama Creation and Performance |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433272216 |
音乐欣赏 Music Appreciation |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
0433272217 |
美术欣赏 Art Appreciation |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
|||||
小计 |
16 |
|
|
256 |
|
|
|
||||||||
合计 |
30 |
|
|
480 |
|
|
|
||||||||
微专业 选修 |
课程编号、课程名称,由学生自主选修的微专业在教务系统内自动生成。 |
|
|
|
|
|
|
|
微专业课程模块,由学生自主选修,不计入主修专业总学分、学时。修满微专业合格课程的,由微专业开设高校颁发证书。 |
||||||
小计 |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
实 践 教 学 |
必修 选修 |
基础 实践 |
0434162201 |
劳动教育与实践 Labor Education and Practice |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
六 |
考查 |
劳动教育与实践,各专业根据专业人才培养特点开设,不少于32学时。 教育实习与研习期间含劳动教育实践。 |
|
0434162202 |
教师职业基本技能实训 Basic Professional Skills Training for Teachers
|
0.5 |
|
0.5 |
1周 |
|
|
|
六 |
考查 |
|||||
小计 |
1.5 |
|
1.5 |
1周+32 |
|
|
|
||||||||
专业 实践 |
0434232201 |
专业见习(一) Professional Observation
|
0.5 |
|
0.5 |
1周 |
|
|
|
叁 |
考查 |
||||
0434242202 |
专业见习(二) Professional Observation |
0.5 |
|
0.5 |
1周 |
|
|
|
四 |
考查 |
|||||
0434252203 |
专业见习(叁) Professional Observation
|
0.5 |
|
0.5 |
1周 |
|
|
|
五 |
考查 |
|||||
小计 |
1.5 |
|
1.5 |
3周 |
|
|
|
||||||||
综合 实践 |
0434362201 |
教育实习与研习 Education Practice and Research |
9 |
|
9 |
18周 |
|
|
|
六 |
考查 |
||||
0434382202 |
毕业论文(设计) Graduation Thesis(Design) |
6 |
|
6 |
6周 |
|
|
|
八 |
考查 |
|||||
0434382203 |
第二课堂 Second Class |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
八 |
考查 |
|||||
小计 |
18 |
|
18 |
24周 |
|
|
|
||||||||
项目化课程——运河文化体验课程 |
学前教育专业导论(运河文化概述)、美术基础(一)(实践基础)、美术基础(二)(实践基础)、绘画与手工(实践体验)、幼儿园教育活动设计与指导(方法程序)、学前儿童美术教育(课程设计) |
|
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
非独立设课,分模块附设在系列专业课程中。 |
||||
合计 |
21 |
|
21 |
28周+32 |
|
|
|
|
|||||||
总计 |
161 |
|
|
2336+28周 |
|
|
|
|
六、主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵(见表3)
表3 主要课程(教学活动)与毕业要求对应矩阵
毕业要求具体指标点 |
主要课程(教学活动) |
考核方式 |
|
主要课程(教学活动)名称 |
权重值 |
||
A1-1:践行社会主义核心价值观,贯彻党的教育方针,具有坚定的政治立场; |
马克思主义基本原理 |
0.2 |
考试 |
“四史”教育 |
0.2 |
考查 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论 |
0.2 |
考试 |
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
0.2 |
考试 |
|
形势与政策 |
0.1 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.1 |
考查 |
|
A1-2:遵守教师职业道德和社会法律规范,具有依法执教意识和观念; |
思想道德与法治 |
0.2 |
考试 |
学前教育法规与政策 |
0.3 |
考查 |
|
幼儿教师职业道德与专业发展 |
0.3 |
考试 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.1 |
考查 |
|
A1-3:具有高雅的审美品味、健全的人格和健康的体魄。
|
公共艺术课程 |
0.1 |
考查 |
大学生心理健康教育 |
0.3 |
考查 |
|
劳动教育与实践 |
0.1 |
考查 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
公共体育 |
0.2 |
考试 |
|
军事理论与训练 |
0.1 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.1 |
考查 |
|
A2-1:具有正确的世界观、人生观和价值观,富有社会责任感; |
中国近现代史纲要 |
0.1 |
考试 |
马克思主义基本原理 |
0.1 |
考试 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论 |
0.1 |
考试 |
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
0.1 |
考试 |
|
“四史”教育 |
0.1 |
考查 |
|
大学生心理健康教育 |
0.2 |
考查 |
|
大学生职业生涯规划与就业指导 |
0.2 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.1 |
考查 |
|
A2-2:热爱学前教育事业、喜 爱幼儿,具有职业理想、信念和 敬业精神; |
幼儿教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
0.2 |
考查 |
|
创新创业教育课程 |
0.1 |
考查 |
|
专业教育导论 |
0.3 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
A2-3:形成正确的儿童观、教师观和教育观,具有科学育人的意识; |
幼儿教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
学前教育学 |
0.2 |
考试 |
|
学前心理学 |
0.2 |
考试 |
|
专业教育导论 |
0.1 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
A2-4:尊重幼儿人格和自主学习探究的精神、建立民主平等的师幼关系; |
学前心理学 |
0.2 |
考试 |
幼儿园班级管理 |
0.3 |
考试 |
|
幼儿园教育活动设计与指导 |
0.1 |
考试 |
|
幼儿园游戏与指导 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童社会教育 |
0.1 |
考试 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
A2-5:富有爱心、耐心、细心、责任心,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 |
学前心理学 |
0.1 |
考试 |
幼儿教师职业道德与专业发展 |
0.3 |
考试 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
学前教育学 |
0.2 |
考试 |
|
专业教育导论 |
0.1 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
B1-1:具有丰富的人文、社会、自然科学素养和深厚的文化底蕴; |
思想政治教育课程 |
0.4 |
考试 |
公共艺术课程 |
0.1 |
考试 |
|
军事理论与训练 |
0.1 |
考查 |
|
人文科学模块课程 |
0.1 |
考查 |
|
社会科学模块课程 |
0.1 |
考查 |
|
自然科学模块课程 |
0.1 |
考查 |
|
儿童文学 |
0.1 |
考查 |
|
B1-2:具备系统全面的学科基础 知识,了解幼儿身心发展的一般规律和学习特点; |
教育学原理 |
0.2 |
考试 |
中国教育史 |
0.2 |
考试 |
|
外国教育史 |
0.2 |
考试 |
|
普通心理学 |
0.2 |
考试 |
|
学前心理学 |
0.1 |
考试 |
|
专业教育导论 |
0.1 |
考查 |
|
B1-3:掌握扎实的保教基础知识和领域教育教学知识,注重知识间的联系和整合。 |
学前教育学 |
0.2 |
考试 |
学前卫生学 |
0.2 |
考试 |
|
0-3岁儿童保育与教育 |
0.05 |
考查 |
|
学前儿童健康教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童社会教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童科学教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童美术教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童音乐教育 |
0.05 |
考试 |
|
学前儿童语言教育 |
0.05 |
考试 |
|
专业见习、教育实习 |
0.05 |
考试 |
|
B1-4:了解国内外学前教育发展动态,具有外文基础和国际视野。 |
中外学前教育史 |
0.2 |
考试 |
大学外语 |
0.3 |
考试 |
|
学前教育专业英语 |
0.2 |
考查 |
|
学前比较教育 |
0.3 |
考查 |
|
B2-1:掌握学前保育和教育的基本方法技能和丰富的语言表达能力; |
学前教育学 |
0.05 |
考查 |
学前卫生学 |
0.05 |
考试 |
|
学前儿童健康教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童社会教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童语言教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童科学教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童音乐教育 |
0.05 |
考试 |
|
学前儿童美术教育 |
0.05 |
考试 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
幼儿行为观察与分析 |
0.05 |
考查 |
|
0-3岁儿童保育与教育 |
0.1 |
考查 |
|
幼儿教师职业基本技能实训 |
0.05 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.1 |
考查 |
|
B2-2:具备课程资源开发、课程设计与教育活动组织和指导的能力; |
学前课程论 |
0.1 |
考试 |
幼儿园教育活动设计与指导 |
0.4 |
考试 |
|
幼儿园游戏与指导 |
0.2 |
考试 |
|
运河文化体验课程 |
0.1 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
B2-3:使用艺术方法和多媒体手段进行表达、表现、欣赏和创作活动的能力; |
现代教育技术 |
0.1 |
考查 |
美术基础 |
0.1 |
考试 |
|
乐理与视唱 |
0.1 |
考试 |
|
绘画与手工 |
0.1 |
考查 |
|
声乐 |
0.1 |
考查 |
|
钢琴基础 |
0.1 |
考试 |
|
舞蹈基础 |
0.1 |
考试 |
|
幼儿舞蹈创编 |
0.1 |
考查 |
|
钢琴伴奏 |
0.1 |
考查 |
|
儿童歌曲弹唱 |
0.1 |
考查 |
|
B2-4:依据领域教育的特点、教师及幼儿的智能优势,因材就势开展教育活动的能力。 |
幼儿园教育活动设计与指导 |
0.2 |
考试 |
幼儿园游戏与指导 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童健康教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童社会教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童科学教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童语言教育 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童美术教育 |
0.05 |
考试 |
|
学前儿童音乐教育 |
0.05 |
考试 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
C1-1:确立正确的班级管理观,情系幼儿,获得积极的班级管理 的经历和体验; |
幼儿园班级管理 |
0.4 |
考试 |
专业见习、教育实习 |
0.4 |
考查 |
|
学前儿童社会教育 |
0.2 |
考试 |
|
C1-2:熟悉幼儿园班级管理的方法和程序,能够组织建立班级秩序与规则; |
幼儿园班级管理 |
0.4 |
考试 |
专业见习、教育实习 |
0.4 |
考查 |
|
学前儿童社会教育 |
0.2 |
考试 |
|
C1-3:合理规划利用时间、空间和各种教育资源,建立良好的班级环境和人际氛围; |
幼儿园班级管理 |
0.3 |
考试 |
幼儿园教育活动设计与指导 |
0.2 |
考试 |
|
学前儿童社会教育 |
0.2 |
考试 |
|
专业见习、教育实习 |
0.3 |
考查 |
|
C2-1:了解幼儿社会性发展的规律和特点,注重培养幼儿良好的意志品质和行为习惯; |
学前心理学 |
0.3 |
考试 |
学前儿童社会教育 |
0.4 |
考试 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
C2-2:理解环境育人价值,充分利用园所文化和一日生活教育契机,对幼儿进行教育; |
学前教育学 |
0.2 |
考试 |
学前课程论 |
0.2 |
考试 |
|
幼儿园教育活动设计与指导 |
0.2 |
考试 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.3 |
考查 |
|
C2-3:综合利用幼儿园、家庭和社区各种教育资源,实施全面育人。 |
学前教育学 |
0.1 |
考试 |
幼儿园课程论 |
0.1 |
考试 |
|
学前儿童家庭与社区教育 |
0.6 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.2 |
考查 |
|
D1-1:树立终身学习理念,具有持续的专业发展意识和能力; |
幼儿教师职业道德与专业发展 |
0.3 |
考试 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
0.3 |
考试 |
|
创新创业教育课程 |
0.1 |
考查 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.1 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.1 |
考查 |
|
D1-2:适应新时代教育发展需求,了解专业发展的规律特点, 合理进行职业生涯规划; |
“四史”教育 |
0.1 |
考查 |
形式与政策 |
0.1 |
考查 |
|
幼儿教师职业道德与专业发展 |
0.3 |
考查 |
|
大学生职业生涯规划与就业指导 |
0.3 |
考查 |
|
创新创业教育课程 |
0.1 |
考查 |
|
专业教育导论 |
0.1 |
考查 |
|
D1-3:具有实践反思和创新意识,掌握批判性反思方法技能和科研能力,分析解决实践问题。 |
幼儿教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
学前教育科学研究方法 |
0.3 |
考试 |
|
毕业论文 |
0.3 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
|
D2-1:理解学习共同体的作用,具有团队协作的精神; |
学前儿童社会教育 |
0.2 |
考试 |
学前儿童家庭与社区教育 |
0.2 |
考查 |
|
幼儿园教育活动设计与指导 |
0.2 |
考试 |
|
幼儿教师教育专题 |
0.1 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
|
教育实习 |
0.1 |
考查 |
|
D2-2:掌握交往合作技能,具有小组互助和合作学习体验;
|
学前儿童社会教育 |
0.2 |
考试 |
幼儿园教育活动设计与指导 |
0.2 |
考试 |
|
学前教育科学研究方法 |
0.1 |
考试 |
|
幼儿园游戏与指导 |
0.2 |
考查 |
|
教育实习 |
0.1 |
考查 |
|
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
|
D2-3:具备与领导、同事、家长、幼儿进行有效沟通的技能,能够积极适应和改变环境 |
学前儿童家庭与社区教育 |
0.5 |
考查 |
幼儿教师教育专题 |
0.2 |
考查 |
|
专业见习、教育实习 |
0.3 |
考查 |
七、专业课程设置(见表4)
表4 专业课程设置
课程 类别 |
课程性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
先修课程 |
专 业 教 育 课 程 |
专业必修课程 |
学科基础 课程 |
0432112201 |
教育学原理 |
|
0432112202 |
普通心理学 |
|
|||
0432112203 |
中国教育史 |
中国近现代史纲要 教育学原理 |
|||
0432122204 |
外国教育史 |
教育学原理、中国教育史 |
|||
0432112205 |
专业教育导论 |
教育学原理、中国教育史 |
|||
专业核心 课程 |
0432232201 |
学前教育学 |
教育学原理、专业教育导论 |
||
0432222202 |
学前心理学 |
普通心理学、专业教育导论 |
|||
0432232203 |
学前卫生学 |
学前教育学、专业教育导论 |
|||
0432242204 |
学前课程论 |
学前教育学、中国教育史、外国教育史 |
|||
0432252205 |
幼儿园教育活动设计与指导 |
学前教育学、学前课程论 |
|||
0432252206 |
幼儿园游戏与指导 |
学前教育学、幼儿园课程理论、 幼儿园教育活动设计与指导 |
|||
0432242207 |
幼儿园教师职业道德与专业发展 |
思想道德与法治、学前教育学 |
|||
0432272208 |
学前教育科学研究方法 |
学前教育学 |
|||
0432252209 |
中外学前教育史 |
中国教育史、外国教育史 |
|||
0432242210 |
幼儿园班级管理 |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0432242211 |
学前儿童健康教育 |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0432252212 |
学前儿童语言教育 |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0432242213 |
学前儿童社会教育 |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0432252214 |
学前儿童科学教育 |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0432272215 |
学前儿童音乐教育 |
学前教育学、学前心理学 乐理与视唱 钢琴基础、舞蹈基础 |
|||
0432272216 |
学前儿童美术教育 |
学前教育学、学前心理学 美术基础、 |
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0432222217 |
乐理与视唱 |
学前心理学、学前教育学 |
|||
0432222218 |
钢琴基础(1) |
乐理与视唱 |
|||
0432232218 |
钢琴基础(2) |
乐理与视唱 |
|||
0432232219 |
舞蹈基础(1) |
乐理与视唱 |
|||
专 业 教 育 课 程 |
专业必修课程 |
专业核心 课程 |
0432242219 |
舞蹈基础(2) |
乐理与视唱 |
0432232220 |
美术基础(1) |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0432242220 |
美术基础(2) |
学前教育学、学前心理学 |
|||
专业选修课程 |
专业提高方向 |
0433172201 |
儿童哲学 |
学前教育学、学前心理学 |
|
0433182202 |
学前教育社会学 |
学前教育学 |
|||
0433182203 |
学前教育管理学 |
学前教育学 |
|||
0433152204 |
幼儿教师教育专题 |
学前教育学、中外教育史 |
|||
0433182205 |
学前比较教育 |
学前教育学、中外教育史 |
|||
0433182206 |
学前儿童家庭与社区教育 |
学前教育学、学前卫生学 |
|||
0433182207 |
学前特殊儿童融合教育 |
学前卫生学、学前心理学 |
|||
0433182208 |
0-3岁儿童保育与教育 |
学前教育学、学前卫生学 学前心理学 |
|||
0433132209 |
幼儿教师口语(双语) |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0433132210 |
幼儿教师礼仪规范 |
学前教育学、学前心理学 |
|||
0433172211 |
学前教育专业英语 |
大学英语、学前教育学 |
|||
0433152212 |
儿童文学 |
学前儿童语言教育 学前心理学 |
|||
0433172213 |
中外幼儿教育名着选读 |
中外学前教育史 学前比较教育 |
|||
0433172214 |
学前教育政策与法规 |
学前教育学、形式与政策 |
|||
0433182215 |
幼儿园教育案例分析 |
幼儿园班级管理 学前心理学、学前教育学 |
|||
专业应用方向 |
0433252201 |
幼儿园教育环境创设 |
学前教育学、学前心理学 学前卫生学 幼儿园教育活动设计与指导 |
||
0433252202 |
幼儿行为观察与分析 |
学前心理学、学前课程论 幼儿园教育活动设计与指导 |
|||
0433252203 |
幼儿园教育评价 |
学前教育学 幼儿行为观察与分析 幼儿园教育活动设计与指导 |
|||
0433222204 |
现代教育技术 |
教育学原理 |
|||
0433272205 |
教育统计与测量(含SPSS) |
现代教育技术 |
|||
0433272206 |
幼儿心理咨询与行为矫正 |
学前心理学、学前卫生学 学前儿童社会教育 学前儿童健康教育 |
|||
0433282207 |
动漫画设计与制作 |
美术基础、现代教育技术 |
|||
0433252208 |
声乐 |
乐理与视唱 |
|||
专 业 教 育 课 程 |
专业必修课程 |
专业应用方向 |
0433242209 |
钢琴伴奏 |
钢琴基础 |
0433252210 |
幼儿园舞蹈创编 |
舞蹈基础 |
|||
0433252211 |
绘画与手工 |
美术基础 |
|||
0433272212 |
儿童画创作 |
美术基础 |
|||
0433272213 |
舞蹈表演 |
舞蹈基础 |
|||
0433252214 |
儿童歌曲弹唱 |
乐理与视唱、钢琴基础 |
|||
0433272215 |
儿童剧创作与表演 |
幼儿园语言教育、儿童文学 |
|||
0433272216 |
音乐欣赏 |
乐理与视唱、钢琴基础 |
|||
0433272217 |
美术欣赏 |
美术基础 |
八、各类课程的学时、学分统计(见表5)
表5 各类课程的学时、学分统计
课程类别 |
课程性质 |
课程模块 |
学时 |
学分 |
学分比例 |
|
通识 教育 课程 |
通识教育必修课程 |
思想政治理论课程 美育课程 大学外语 身心健康 军事 职业规划与就业指导 |
736 |
42 |
26% |
|
通识教育选修课程 |
人文科学 社会科学 自然科学 创新创业教育 |
128 |
8 |
5% |
||
注 |
人文社会与科学素养课程 |
思想政治理论课程 美育课程 军事 人文科学素养选修 社会科学素养选修 自然科学素养 |
432 |
28 |
17% (≥总学分的10%) |
|
专业 教育 课程 |
专业教育必修课程 |
学科基础课程 |
144 |
9 |
37% (≥总学分的35%) |
|
专业核心课程 |
816 |
51 |
||||
专业教育选修课程 |
专业提高课程 专业应用课程 |
480 |
30 |
19% |
||
实践 教学 |
|
基础实践 |
32+1周 |
1.5 |
13% |
35%~37% (不低于 20%,教育实践≥18周) |
专业实践 |
3周 |
1.5 |
||||
综合实践 |
24周 |
18 |
||||
注 |
通识教育课程实践 |
通识教育课程实践 |
216 |
12 |
22%~24% |
|
专业教育必修课程 |
专业核心课程实践 |
240 |
15 |
|||
专业教育选修课程 |
专业选修课程实践 |
136~184 |
8.5~11.5 |
|||
合计 |
2336+28周 |
161 |
100% |
九、其他说明
表6 建议修读学分学期分配表
学年 |
一 |
二 |
叁 |
四 |
合计 |
||||
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
建议修读学分 |
23.5 |
23.5 |
24 |
24 |
25.5 |
10.5 |
18 |
12 |
161 |
专业负责人: 教学院长: 学院教授委员会主任: 院长:
教务处负责人: 分管教学校长: